Zwierzęta na świecie

Witam Dzieci.  Witam Rodziców.

 W tym tygodniu omawiać będziemy temat kompleksowy „Zwierzęta duże i małe”.

 Dziś poznacie różne zwierzęta, będziecie przyporządkowywać je do odpowiednich środowisk takich jak: sawanna, pustynia, lasy tropikalne czy ocean.

Proponuję wszystkim Biedroneczkom aktywne uczestnictwo w bajce. Poznacie zwierzęta afrykańskiej sawanny (słoń, hipopotam, żyrafa, lew, zebra, struś, gepard, małpa). Młodsze przedszkolaki wzbogacą swoje słownictwo o nazwy tych zwierząt , starsze dzieci  niech same je rozpoznają, gdy tylko je zobaczą. Posłuchajcie wydawanych przez nie odgłosów oraz ciekawostek na ich temat.  

" Zwierzęta dla dzieci w Afryce - Odgłosy zwierząt Safari | Czy Wiesz Jak"

https://www.youtube.com/watch?v=oRVBEKuIKh4&vl=pl

„Czy wiesz, jak nazywa się to zwierzę?” - Pobawimy się w zabawę zainspirowaną treścią bajki.

Młodszym dzieciom można przygotować obrazki zwierząt i urozmaicić zabawę, np.: Odszukaj zwierzę.

Biedroneczkom 5- letnim utrudnić, np.: Odgadnij i powiedź jaką głoskę słyszysz na początku lub przyporządkuj zdjęciom zwierząt podpisy, czytanie globalne.

• Ma długą trąbę i oblewa się wodą? (słoń)
• Lubi kąpać się w wodzie? (hipopotam)
• Ma długą szyję? (żyrafa)
• Jest królem zwierząt? (lew)
• Zwierzę, które jest w biało- czarne pasy? (zebra)
• Bardzo szybko biega, ale nie potrafi fruwać? (struś)
• Najszybsze zwierzę to….? (gepard)
• Lubi jeść banany i skakać po drzewach. (małpa)

„Joga ze zwierzętami”- Zapraszam wszystkie dzieci do zabawy  w naśladowanie zwierząt za pomocą ruchu.

Żyrafa- wspinacie się na palcach, złączone ręce wyciągacie jak najmocniej ku górze;

Wąż- kładziecie się na podłodze i wijecie jak wąż, ręce trzymacie przy ciele, lekko unosicie głowę;

Nietoperz - kładziecie się na plecach, podciągacie kolana do klatki piersiowej i chwytacie je oburącz;

Żaba- kucacie w rozkroku, podpieracie się rękami;

Kot- robicie koci grzbiet

Teraz kolej na Was zaprezentujcie ruch przedstawiający wybrane zwierzę, a rodzice niech spróbują odgadnąć.

Zadania dla dzieci:

• Zachęcam do rozwijania zainteresowań przyrodniczych dzieci i szukania informacji na temat zwierząt w dostępnych źródłach informacji: Internet, książki.

• Odszukajcie w książkach   zwięrzęta żyjące na świecie w różnych środowiskach i pokażcie, jakie udało się Wam znależć.

   

  

   

• Dzieci 5- letnie wykonują zadanie w książce KP4, s. 29- dopasowują zwierzęta do ich środowisk życia, wklejają naklejki. Doskonalą swoją sprawność manualną, poszerzają wiedzę przyrodniczą.

Pomocne informacje do wykonania zadania:

Zwierzęta żyjące na pustyni to między innymi : wielbłądy , skorpiony , myszoskoczki, skoczki egipskie, żmije pustynne, grzechotniki rogate, fenek- lisek pustynny, surykatki.

Zwierzęta sawanny.  Należą do nich:  słonie, zebry, żyrafy, antylopy, bawoły, czy nosorożce. Ze zwierząt mięsożernych na sawannie żyją lwy, lamparty, gepardy, czy likaony. Z pozostałych zwierząt można spotkać także sępy, strusie, węże, gekony, czy kameleony.

Wilgotny las równikowy, las strefy równikowej, puszcza tropikalna, las deszczowy, las tropikalny – wiecznie zielona formacja leśna strefy międzyzwrotnikowej : liczne gatunki małp, papugi, tukany czy kolibry. W Afryce występują małpy człekokształtne: szympansy, orangutany i goryle, a w Azji orangutany , duże drapieżne koty – jaguar w Ameryce Południowej, lampart w Afryce i tygrys w Azji. W rzekach krokodyle i węże,

W oceanach żyją: orki, żółwie, delfiny oceaniczne, foki, rekiny,  rybki, np.:błazenek (znany z filmu „Gdzie jest Nemo?”), itd.

Zdjęcia z wykonanych zadań wysyłamy 

biedronkiklonowa@gmail.com

Życzę miłego dnia

Opracowanie: Dorota Bałdyga