PIOSENKA O KSIĄŻCE

WITAJCIE DROGIE BIEDRONECZKI!!!

PRZYWITAJCIE NOWY DZIEŃ.

WEŹCIE W RĄCZKĘ SWE KSIĄŻECZKI

Z NIMI POBAWIMY SIĘ!

Dzisiaj proponuję Wam posłuchanie piosenki w wykonaniu polskiej wokalistki jazzowej Ewy Bem.

Zanim przejdziemy do utworu na pewno chcielibyście zrozumieć dwa określenia muzyczne, których użyłam w poleceniu: wokalistyka i jazz.

Oto wyjaśnienie znaczenia tych pojęć:

Wokalistka, inaczej piosenkarka- zawód człowieka polegający na wykorzystaniu głosu do śpiewu przy akompaniamencie grupy muzycznej lub bez.

Jazz- gatunek muzyczny, który powstał ponad 120 lat temu w Ameryce Południowej. Muzycy grają na różnych instrumentach jakby dowolnie stworzoną przez siebie melodię (improwizowaną), a grając razem (te wymyślone melodie), tworzą piękną, ciekawą muzykę, do której można też śpiewać.

Jazz jest to pojęcie trudne do wyjaśnienia dzieciom, ale mam nadzieję, że chociaż trochę zrozumieliście. Najlepiej posłuchajcie "Piosenki o książeczce" w wykonaniu Ewy Bem (sł. L. Krzemieniecka, muz. J. Wasowski). Jest to właśnie jazzowe wykonanie. Przysłuchajcie się jak to brzmi.

Oto link: https://www.youtube.com/watch?v=wnJFiwa5a8U

Po wysłuchaniu zastanówcie się i porozmawiajcie z rodzicami:

Jaki jest charakter piosenki? (wesoła, czy smutna)

Jakie jest jej tempo? (szybkie, czy wolne)

I oczywiście o czym opowiada, czego nas uczy?

Po co są nam książki?

Po rozmowie zapraszam wszystkich do zabawy z piosenką i z książką. Przecież to ona jest naszą bohaterką w tym tygodniu.

Opis zabawy:

Dziecko siada wygodnie na dywanie trzyma w rączkach ulubioną książeczkę (najlepiej z twardą okładką). Rodzic odtwarza piosenkę. I zabawa się zaczyna.

Na słowa:

W książeczce płynie rzeczka (dziecko na okładce książki ręką naśladuje wijącą się, płynącą rzekę- głaszcze ją)

w książeczce szumi las. (dziecko podnosi książkę nad głowę i kołysze nią w rytm muzyki)

We wszystkich tych książeczkach

tysiące przygód masz. (dziecko stuka w okładkę przebierając szybko paluszkami)

Książeczka cię powiedzie (wstaje, obraca się z książeczką wokół własnej osi)

na strome szczyty skał. (na słowo "skał" nagle podnosi książkę wysoko nad głowę)

Z niej możesz się dowiedzieć, (trzyma książkę przed sobą kołysząc ją na boki)

gdzie niedźwiedź zimą spał. (przytula do policzka)

Jak świerszczyk grał na skrzypcach, (trzyma książkę pod brodą- jak skrzypce, a drugą ręką udaje, że pociąga smyczek)

jak morzem płynął śledź, (porusza książką na boki- naśladując pływanie)

i co robiła Wikcia, (kładzie na głowę, tak żeby nie spadła)

by same piątki mieć. (klaszcze trzy razy w dłonie , w rytm muzyki)

Lecz chroń i szanuj książki (przytula do siebie książkę kołysząc się)

i kartek nie drzyj też, (grozi palcem)

wpierw dobrze umyj rączki, (kładzie książeczkę i udaje mycie rączek)

a potem książkę bierz. (ponownie bierze książkę w rączki)

Wesoła przygrywka:

dziecko tańczy w dowolny sposób z ulubioną książeczką po pokoju (ostrożnie i w rytm muzyki)

Na zakończenie dziecko powtarza czynność mycia rąk i bierze książeczkę z radością podnąsząc ją nad głowę

Po zakończeniu zabawy weźcie w rączki czystą kartkę, usiądźcie wygodnie i nabieżcie nosem dużo powietrza, a potem dmuchajcie ustami w kartkę, trymając ją przed sobą. (zabawę powtarzamy kilka razy). Jak się napracujecie narysujcie na tych kartkach ulubionego bohatera z bajki.

Życzę miłego słuchania i świetnej zabawy!

Zdjęcia z wykonanych zadań proszę przesyłać na mojego emaila: biedronki1wegrow@wp.pl

(Opracowała: Małgorzata Trojanowska)